今天是個(gè)特殊的節日，緻天下的老師(shī)們：節日快樂！辛苦啦！！！

1985年1月21日，第六屆全國人(rén)大(dà)常委會(huì)第九次會(huì)議作(zuò)出決議，将每年的9月10日定為(wèi)我國的教師(shī)節，用以感謝傳道(dào)授業解惑的教師(shī)。教師(shī)們被譽為(wèi)人(rén)類靈魂的工程師(shī)，教師(shī)職業常被譽為(wèi)太陽底下最光輝的職業。

建立教師(shī)節，是為(wèi)了進一步提高(gāo)人(rén)民教師(shī)的政治地位和(hé)社會(huì)地位，逐步使教師(shī)的工作(zuò)真正成為(wèi)社會(huì)上(shàng)最受人(rén)尊重、最值得(de)羨慕的職業之一，形成尊師(shī)重教、尊重知識、尊重人(rén)才的社會(huì)風氣；有(yǒu)利于全社會(huì)關心教育事業，有(yǒu)利于提高(gāo)整個(gè)中華民族的科學文化素質。

建立教師(shī)節，标志(zhì)着教師(shī)受到全社會(huì)的尊敬。這是因為(wèi)教師(shī)的工作(zuò)在很(hěn)大(dà)程度上(shàng)決定着國家(jiā)的未來(lái)。教師(shī)的工作(zuò)同每個(gè)家(jiā)庭、每個(gè)兒童、少(shǎo)年、青年息息相關。在人(rén)類社會(huì)的發展和(hé)進步中，教師(shī)起着巨大(dà)的作(zuò)用。教師(shī)是鑄造人(rén)類文明(míng)的工程師(shī)，是人(rén)類文明(míng)的傳播者和(hé)建設者。人(rén)類文明(míng)發展的連續性，有(yǒu)賴于一代又一代的教師(shī)的勞動。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家(jiā)、一個(gè)民族，如果沒有(yǒu)教師(shī)辛勤的、有(yǒu)效的勞動，那(nà)麽，這個(gè)社會(huì)、國家(jiā)和(hé)民族的文明(míng)進程就會(huì)遭受損失。所以，一部文明(míng)史，離開(kāi)教師(shī)的因素，是不可(kě)想象的。

每年的教師(shī)節，全國各地的教師(shī)都以不同方式慶祝自己的節日。通(tōng)過評選和(hé)獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房(fáng)、醫(yī)療等方面的實際困難，改善教學條件等，大(dà)大(dà)提高(gāo)了廣大(dà)教師(shī)從事教育事業的積極性。

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